Неповторна казкарка Оксана Іваненко

 

Бібліографічна довідка

13 квітня 2021 року – 115 років від дня

народження української письменниці, прозаїка

Оксани Дмитрівни Іваненко

Народилася майбутня письменниця Оксана Іваненко 13 квітня 1906 року в Полтаві. Її мати працювала вчителькою в дитячому притулку. Батько був редактором газети (пізніше – вчителем мови й літератури), тому слова «коректура», «верстки» увійшли в життя дівчинки з перших кроків. Важливою частиною життя сім’ї були книги, тож не дивно, що Оксана навчилася читати і писати у чотири роки. У шість років вона написала першу казку яку розмістили в домашньому рукописному журналі «Гриб». З дитинства дівчинка захоплювалась літературою: «У нас була велика бібліотека. Бібліотека містилася в маленькій літній кімнаті, і щоліта ми з братом починали її впорядковувати, але поринали в читання…, і тому так нам і не вдалося її упорядкувати. Бібліотека – це було наше володіння».

Оксана мріяла стати вчителькою. Тому, коли в роки першої світової війни, мати організувала безкоштовну школу для біженців і робітників, дівчинка охоче допомагала їй у цій роботі. У 16 років Оксана почала працювати вихователькою в дошкільному дитбудинку. Тут вона створювала інсценівки і казки спеціально для дітей.

1922 року О. Іваненко вступає до Полтавського інституту народної освіти, через рік переводиться до Харківського інституті народної освіти. Навчаючись, публікує перше оповідання в журналі «Червоні діти» (1925р). Після закінчення інституту працює вихователькою в колонії імені Горького, якою керував видатний педагог А.С. Макаренко.

У серці Оксани змагалися педагогіка і художня література. Вона довго не могла віддати перевагу жодному із захоплень. Любов до дітей спонукала молоду вчительку вступити до аспірантури Українського науково-дослідницького інституту педагогіки і написати дисертацію «Дитяча літературна творчість». В 1930 році виходить перша книжка для дітей Оксани Іваненко «Майка та жабка».

Після закінчення навчання, Оксана Дмитрівна деякий час керує секцією дитячої літератури при інституті, налагоджує тісні зв’язки з дитячими бібліотеками, запрошує письменників на обговорення проблем дитячої літератури. Незабаром Оксану Дмитрівну запросили редактором у видавництво «Молодий більшовик», і вона відразу зрозуміла — оце її справжнє місце в житті: писати, організовувати, боротися за дитячу літературу.

У 1933 році Оксана Іваненко друкує першу казку «Сандалики, повна скорість!». За успіхи в розвитку дитячої літератури у 1939 р. письменницю було нагороджено орденом «Знак пошани».

Друга Світова війна не обминула сім’ю Оксани Іваненко: не повернувся з фронту чоловік (він загинув під Києвом у сорок першому). Евакуювавшись з малими дітьми і хворим батьком до Свердловська продовжувала писати, виступала по радіо. Восени сорок третього року Оксана Дмитрівна з дітьми, вже без батька, переїздить у Москву, а навесні сорок четвертого повертається у рідний Київ.

З 1947 по 1951 роки Оксана Дмитрівна була головним редактором журналу «Барвінок». 1974 року за здобутки в галузі дитячої літератури Оксана Іваненко стала лауреатом літературної премії імені Лесі Українки за повість «Рідні діти», роман «Тарасові шляхи»,та «Лісові казки».

У 1985 році Оксана Іваненко видала книгу спогадів «Завжди в житті», за яку удостоєна Шевченківської премії( 1986).

Нагороджена орденом Дружби народів, 3-ма орденами «Знак Пошани», медалями.

Відома Оксана Дмитрівна і як перекладачка з російської, датської, французької мов. Особливо багато зробила вона для перекладу і популяризації казок Г. Х. Андерсена та братів Ґрімм.

За життя письменниці вийшло в світ близько 50 книжок для юних читачів. Серед них романи: «Марія», «Тарасові шляхи», повісті: «Друкар книжок небачених», «Рідні діти», «Богдан Хмельницький», казки: «Великі очі», «Лісові казки», «Куди літав журавлик», «Чудесна квітка», «Три бажання», оповідання: «Пошта прийшла», «Школа», «Життя коло смерті», «Чорний шлях», «Води з кринички» та інші.

17 грудні 1997 року на 92 році життя полинула у вічність душа майстрині художнього слова – Оксани Дмитрівни Іваненко. Похована на Байковому кладовищі.

ТВОРИ

Іваненко О. Д. Великий шум : повість та оповідання / О. Д. Іваненко ; мал. Є. Гончаренко. – Київ : Веселка, 1983. – 224 с. : іл.

Іваненко О. Д. Води з кринички : повісті, оповідання / О. Д. Іваненко. – Київ : Радянський письменник, 1981. – 216 с. : іл.

Іваненко О. Д. Друкар книжок небачених / О. Д. Іваненко ; худож. оформ. А. Базилевича. – допов. і переробл. вид. – Київ : Дитвидав УРСР, 1964. – 67 с. : іл.

Іваненко О. Д. Казки / О. Д. Іваненко ; упоряд. В. Костюченка ; худож. О. Міщенко. – Київ : Веселка, 1999. – 88 с. : іл. – (Українській дитині).

Іваненко О. Д. Казки / О. Д. Іваненко ; худож. В. Євдокименко. – Київ : Веселка, 1992. – 320 с. : іл.

Іваненко О. Д. Казки / О. Д. Іваненко; упоряд. В. Костюченка ; худож. О. Міщенко. – Київ : Веселка, 1999. – 88 с. : іл. – (Українській дитині).

Іваненко О. Д. Лісові казки / О. Д. Іваненко ; упоряд. В. Татаринова ; передм. В. Костюченка ; худож. О. Кошель. – Київ : Веселка, 2006. – 64 с. : іл., портр. – (Українській дитині).

Іваненко О. Д. Марія : роман / О. Д. Іваненко. – Київ : Радянська школа, 1988. – 542 с. : іл.

Іваненко О. Д. Рідні діти : повість / О. Д. Іваненко ; худож. А. Резніченко. – Київ : Веселка, 1979. – 205 с. : іл.

Іваненко О. Д. Тарасові шляхи : роман / О. Д. Іваненко ; мал. В. Касіяна ; передм. О. Є. Корнійчука. – Київ : Веселка, 1989. – 758 с. : іл.

Іваненко О. Д. Твори у 5 т. Т. 1 : казки / О. Іваненко ; худож. В. Євдокименко ; передм. В. Костюченко. – Київ : Веселка, 1984. – 286 с. : іл.

Іваненко О. Д. Твори у 5 т. Т. 2 : повісті, оповідання, нариси / О. Іваненко ; худож. В. Євдокименко. – Київ : Веселка, 1984. – 300 с. : іл.

Іваненко О. Д. Твори у 5 т. Т. 4 : Тарасові шляхи : роман. Ч. 1-3 / О. Іваненко ; худож. В. Касіян. – Київ : Веселка, 1985. – 479 с. : іл.

Іваненко О. Д. Твори у 5 т. Т. 5 : Тарасові шляхи : роман. Ч. 4-5 / О. Іваненко ; худож. В. Касіян. – Київ : Веселка, 1985. – 397 с. : іл.

Іваненко О. Д. Три бажання : казки, оповідання / О. Д. Іваненко ; худож. В. Євдокименко ; передм. В. А. Костюченка. – Київ : Веселка, 1986. – 271 с. : іл., портр. – (Шкільна бібліотека).

Увага!Оголошення

 

 

В зв’язку з прийняттям на території Опішнянської селищної ради додаткових протиепідемічних заходів з 

09 квітня по 16 квітня(включно) Опішнянська бібліотека проводить обслуговування користувачів з розрахунку 

не менше 10 кв.м на одну особу.

Просимо вибачити за тимчасові незручності.

Колектив бібліотеки

Шлях у міжзоряний простір

  12 квітня 1961 року майор Юрій Олексійович Гагарін на космічному кораблі «Восток» вперше в світі здійснив орбітальний обліт Землі, відкривши епоху пілотованих космічних польотів. Він зробив один виток навколо земної кулі, який тривав 108 хвилин.

За рішенням Міжнародної авіаційної федерації (ФАЇ) 12 квітня відзначається як «Всесвітній день авіації та космонавтики».
В Україні цей День має назву «День працівників ракетно-космічної галузі України» і закріплений Указом Президента України від 13 березня 1997 року № 230/97, його святкування відповідно проводиться щорічно 12 квітня.

Пізніше, 7-го квітня 2011-го року, на рівні Генеральної Асамблеї ООН, була прийнята відповідна резолюція № 65/271, в якій 12-е квітня проголошено Міжнародним днем польоту людини в космос.
Розвиток пілотованих польотів проходив поетапно з урахуванням досягнутих науково-технічних результатів і появи нових наукових, господарських і технічних завдань. Від перших пілотованих кораблів і орбітальних станцій до багатоцільових космічних пілотованих орбітальних комплексів.

В Опішнянській бібліотеці розгорнута книжкова виставка-інформація "Шлях у міжзоряний простір",присвячена 60-річчю від дня першого польоту людини в космос".

На виставці представлені книги, які дають інформацію про космос в цілому,  книги про життєвий шлях і наукову діяльність основоположників космонавтики: К. Е. Ціолковського, С. П. Корольова, Ю. В. Кондратюка. Розміщена детальна інформація про видатних космонавтів: Юрія Гагаріна, Павла Поповича, першого космонавта України Леоніда Каденюка та інших. Кожен, хто цікавиться питаннями створення перших повітряних апаратів, польотів на кораблях-супутниках, відчуттями космонавтів за межами Землі, зможе знайти відповіді в даних книгах. Книги містять інформацію про життя та подвиги космонавтів, знайомлять з спогадами учасників космічних польотів, описують враження очевидців.

Враховуючи ризики, фізичні та інтелектуальні навантаження, гіганську працю і безпрецедентну самовідданість всіх, хто створював для нашого людства цю сміливу можливість, хотілося б побажати в цей День всім нам спокою і впевненості. Досягнувши космосу ми лише зробили ще один крок, а скільки їх буде ще?

Молодь обирає здоров'я,Відповіді на питання вікторини

 Публікуємо відповіді на питання вікторини "Молодь обирає здоров'я"

І.Відповідь 2.

ІІ.Відповідь 3.

ІІІ .Відповідь 4.

IV.Відповідь 1.

V.Відповідь 3.

VI.Відповідь 1 та 5.

VII.Відповідь 1.

VIII.Відповідь 1,2,5.

IX.Відповідь 2.

X.Відповідь 4.

XI.Відполвідь 2.

XII.Відповідь 1.

XIII.Відповідь 4

XIV.Відповідь 5

XV.Відповідь 5

Молодь обирає здоров'я

 

Кожен рік у країнах, що входять у Всесвітню організацію охорони здоров’я, 7 квітня відзначається День здоров’я. Дата збігається з днем заснування організації і є постійною. За традицією День здоров’я в 2021 році буде відзначатися також 7 квітня.

Свято покликане привернути суспільну увагу до актуальної проблеми сучасності — здоров’ю. Незважаючи на те, що він не є офіційним вихідним днем, в усьому світі будуть проходити різні заходи, присвячені пропаганді здорового способу життя. Кожен рік кампанія проходить під певним девізом, який розкриватиме одну з найбільш нагальних проблем,девіз 2021 року:«Стійкість до протимікробних препаратів: якщо сьогодні не вжити заходів, завтра ми залишимося без ліків»

Вперше святкування пройшли 22 липня 1948 року, але починаючи з 1950 року дата була перенесена на 7 квітня — в цей день набув чинності Статут ВООЗ і в організацію вступили 194 країни. 

Пропонуємо нашим найменшим користувачам прийняти участь у вікторині:

"Молодь обирає здоров’я!"

 Дитяча вікторина

Уважно читай запитання та спробуй обрати правильні відповіді. А щоб вікторина про здоров’я була іще цікавішою, збирай друзів, діліться на команди та влаштуйте справжнє змагання. Інтелектуальні перегони з основ здоров’я покажуть, хто з вас насправді обирає здоровий спосіб життя, молодість і красу.

Запитання

І. Всі лікарі пропагують прогулянки на свіжому повітрі. Для чого це?

1. Щоб не заважати батькам займатися домашніми справами.
2. Так зміцнюється здоров’я та загартовується організм.
3. На вулиці більше можливості для спілкування з друзями.
4. Вдома брудне повітря.

ІІ. Тобі звичайно ж добре відомо, що руки потрібно мити перед їжею та після відвідування туалету. А в якому випадку теж неодмінно треба помити руки?

1. Після гри в комп’ютерні ігри.
2. Після вживання їжі.
3. Після гри зі домашніми улюбленцями.
4. Після сну.

ІІІ. Що з перерахованого найбільше шкодить Твоєму здоров’ю?

1. Щоденні прогулянки взимку.
2. Спортивні змагання в літню спеку.
3. Надмірне переймання калорійністю їжі.
4. Недотримання правил особистої гігієни.

ІV. Здоровий, міцний сон — запорука гарного настрою і бадьорості протягом усього дня. Проте тривалість сну для людей різних вікових категорій різна. Скільки годин повинен спати підліток, аби бути здоровим?

1. Не менше 8-9 годин.
2. Скільки хочеться.
3. Не важливо. Головне — лягати не пізніше 9-ї вечора.
4. Хоча б 5-6 годин.

V. Всі ми вмиваємося зранку та миємо ноги увечері, тому що:

1. Намагаємося позбутися мікробів.
2. Не хочемо, щоб із нас сміялися оточуючі.
3. Потрібно очистити шкіру від забрудненості. А ще це сприяє загартовуванню організу.
4. Це — стародавня українська традиція.

VІ. Що з перерахованого найбільше шкодить здоров’ю людини?

1. Шкідливі звички: паління, вживання спиртних напоїв.
2. Ходіння босоніж по вранішній росі.
3. Вживання зелених яблук.
4. Пиття холодної води.
5. Їжа, позбавлена вітамінів, з надлишком жирів та холестерину.
6. Вживання солодкого.
7. Прогулянки під час дощу.

VІІ. Заняття на тренажерах здобули всесвітню славу. Скажи, чому, займаючись на них, все ж не варто занадто сильно перенапружуватись?

1. Підвищується ризик ураження серцево-судинної системи.
2. Не залишиться сил на виконання домашніх завдань.
3. Доведеться забагато випити води.
4. Можна занадто сильно спітніти і застудитися.

VІІІ. Той, хто піклується про здоров’я своїх зубів…

1. Ніколи не їсть після холодного гаряче і навпаки.
2. Полоще рот водою після кожного прийому їжі.
3. Повністю відмовляється від солодкого.
4. Намагається менше усміхатися та не встрявати у бійки.
5. Чистить зуби вранці та ввечері.

ІХ. Дуже часто підлітки — в захваті від комп’ютерних ігор. Скільки годин на день їм можна сидіти перед монітором, аби не нашкодити здоров’ю?

1. Не більше 3-х годин в день
2. Не більше 1-ї години.
3. Не більше 2-х годин.
4. Не важливо, головне — щоб батьки не помітили.

Х. Чай або каву перед сном не рекомендовано вживати лікарями. Чому?

1. Вони занадто калорійні.
2. Доведеться вночі вставати в туалет.
3. У них мало вітамінів.
4. Важче буде заснути.

ХІ. Лікарі категорично проти довгих посиденьок за комп’ютером і телевізором, тому що…

1. Так витрачається багато електроенергії.
2. Погіршується зір, постава, розхитується нервова система.
3. В такому випадку техніка швидко ламається.
4. В приміщенні виникає занадто сильне електромагнітне поле.

ХІІ. В якому випадку найбільш вірогідна побутова травма?

1. При порушенні правил безпеки, неуважності, пустощах.
2. За відсутності батьків удома.
3. При поганому самопочутті.
4. Коли в гості приходять друзі.

ХІІІ. Де потрібно зберігати небезпечні предмети (ножі, лаки, оцет, аерозолі, фарби, креми для взуття тощо), якщо в домі є маленька дитина?

1. У місцях захищених від потрапляння світла.
2. За побутовими приладами.
3. На верхніх полицях.
4. У закритих ключем шухлядках або приміщеннях (комора).
5. На полицях біля умивальника.

ХІV. Що потрібно враховувати, збираючись до школи, щоб не застудитись:

1. Гороскоп.
2. Стан свого здоров’я.
3. Відстань до школи.
4. Стан взуття, одягу та самопочуття.
5. Погодні умови, місце проведення уроків і температуру в шкільних приміщеннях.

ХV. Чому не можна штовхатися та бігати коридорами школи?

1. Можна отримати за це на горіхи.
2. Неодмінно отримаєш зауваження від вчителів.
3. Класний керівник напише скаргу в щоденнику і батьки сваритимуть за погану поведінку.
4. Можна вдарити когось, збити з ніг, випадково травмуватися, або травмувати інших.

Відповіді будуть опубліковані в одній з наступних публікацій.

Розгадуйте вікторину і будьте здорові!

Р

Зростай разом з книгою

Книга – це віконце, через яке діти

 бачать і пізнають світ і самих себе.

В.О. Сухомлинський

Щороку 2 квітня ми святкуємо Міжнародний день дитячої книги. Це свято було започатковане 1967 року рішенням Міжнародної ради з питань дитячої книги (IBBY-International Board on Books for Young People). А дата була обрана не випадково. Саме цього дня народився славетний данський казкар – Ганс Крістіан Андерсен (1805-1875). Тож, відзначаючи цю подію, ми згадуємо всі чудові твори цього дивовижного митця й оцінюємо подальші старання його послідовників. А також розуміємо, яке місце сьогодні посідає книга у вихованні та розвитку дітей.

Другого квітня один раз на 2 роки на черговому конгресі Міжнародної ради з дитячої книги письменникам і художникам вручається головна нагорода – Міжнародна премія імені Г.К. Андерсена.

   Першим лауреатом Міжнародної премії імені Г.К. Андерсена стала англійська письменниця Елеонор Фарджон у 1956 р., а 1958 премію одержала Астрид Ліндгрен із Швеції. Лауреатами Міжнародної премії стали відомі дитячі письменники Джанні Родарі, Туве Янссон, Кристине Нестлінгер, Джеймс Крюсс, Богумила Ржига, Катарина Патерсон, Тетяна Маврина та інші.

А яка радість тримати нову книжку у своїх руках! Спочатку ви не знаєте, про що ця книга. Ви опираєтеся спокусі відкрити останню сторінку. І як чудово книжка пахне! Неможливо розділити цей запах на компоненти: чорнило, клей … ні, зовсім ні. Існує особливий книжковий запах, захопливий і унікальний. Краєчки деяких сторінок будуть склеєними – так, ніби книжка ще не прокинулася. А прокинеться вона тоді, коли ти почнеш читати.

Читання – це не тільки розвиток почуттів і особистості, але й, перш за все, велике задоволення.

І саме для цього автори дитячих книжок пишуть свої рукописи.

Читайте і отримуйте задоволення від прочитаного!